高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課費(fèi)用多少_2020高考數(shù)學(xué)必考題型歸納
3.數(shù)列:2個(gè)小題或1個(gè)大題,小題以考查數(shù)列概念、性質(zhì)、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式等內(nèi)容為主,屬中低檔題;解答題以考查等差(比)數(shù)列通項(xiàng)公式、求和公式,錯(cuò)位相減求和、簡(jiǎn)單遞推為主.
4.解析幾何:2小1大,小題一般主要以考查直線、圓及圓錐曲線的性質(zhì)為主,一般結(jié)合定義,借助于圖形可容易求解,大題一般以直線與圓錐曲線位置關(guān)系為命題背景,并結(jié)合函數(shù)、方程、數(shù)列、不等式、導(dǎo)數(shù)、平面向量等知識(shí),考查求軌跡方程問(wèn)題,探求有關(guān)曲線性質(zhì),求參數(shù)范圍,求最值與定值,探求存在性等問(wèn)題.另外要注意對(duì)二次曲線之間結(jié)合的考查,比如橢圓與拋物線,橢圓與圓等.
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要考究方式和技巧,高考考生在溫習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要掌握大題的題型。接下來(lái)是小編為人人整理的考數(shù)學(xué)必考題型歸納,希望人人喜歡!
第一,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
主要考察聚集運(yùn)算、函數(shù)的有關(guān)看法界說(shuō)域、值域、剖析式、函數(shù)的極限、延續(xù)、導(dǎo)數(shù)。
第二,平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應(yīng)用
這一部門是高考的重點(diǎn)但不是難點(diǎn),主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。
第三,數(shù)列及其應(yīng)用
這部門是高考的重點(diǎn)而且是難點(diǎn),主要出一些綜合題。
第四,不等式
主要考察不等式的求解和證實(shí),而且很少單獨(dú)考察,主要是在解答題中對(duì)照巨細(xì)。是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第五,概率和統(tǒng)計(jì)
這部門和我們的生涯聯(lián)系對(duì)照大,屬應(yīng)用題。
第六,空間位置關(guān)系的定性與定量剖析
主要是證實(shí)平行或垂直,求角和距離。
主要考察對(duì)定理的熟悉水平、運(yùn)用水平。
第七,剖析幾何
高考的難點(diǎn),運(yùn)算量大,一樣平常含參數(shù)。
高考對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,既周全又突出重點(diǎn),扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是樂(lè)成解題的要害。
針對(duì)數(shù)學(xué)高考強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本手藝的考察我們一定要周全、系統(tǒng)地溫習(xí)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確明白基本看法,準(zhǔn)確掌握定理、原理、規(guī)則、公式、并形成影象,形成手藝。以穩(wěn)固應(yīng)萬(wàn)變。
一、三角函數(shù)題
注重歸一公式、誘導(dǎo)公式的準(zhǔn)確性(轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí),套用歸一公式、誘導(dǎo)公式(奇變、偶穩(wěn)固;符號(hào)看象限)時(shí),很容易由于粗心,導(dǎo)致錯(cuò)誤。一著不慎,滿盤皆輸)。
二、數(shù)列題
證實(shí)一個(gè)數(shù)列是等差(等比)數(shù)列時(shí),最后下結(jié)論時(shí)要寫上以誰(shuí)為首項(xiàng),誰(shuí)為公差(公比)的等差(等比)數(shù)列;
最后一問(wèn)證實(shí)不等式確立時(shí),若是一端是常數(shù),另一端是含有n的式子時(shí),一樣平常思量用放縮法;若是兩頭都是含n的式子,一樣平常思量數(shù)學(xué)歸納法(用數(shù)學(xué)歸納法時(shí),當(dāng)n=k+,一定行使上n=k時(shí)的假設(shè),否則不準(zhǔn)確。行使上假設(shè)后,若何把當(dāng)前的式子轉(zhuǎn)化到目的式子,一樣平常舉行適當(dāng)?shù)姆趴s,這一點(diǎn)是有難度的。精練的方式是,用當(dāng)前的式子減去目的式子,看符號(hào),獲得目的式子,下結(jié)論時(shí)一定寫上綜上:由①②得證;
證實(shí)不等式時(shí),有時(shí)組織函數(shù),行使函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)樸(以是要有組織函數(shù)的意識(shí))。
三、立體幾何題
證實(shí)線面位置關(guān)系,一樣平常不需要去建系,更簡(jiǎn)樸;
求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問(wèn)題、幾何體的高、外面積、體積等問(wèn)題時(shí),最好要建系;
注重向量所成的角的余弦值(局限)與所求角的余弦值(局限)的關(guān)系(符號(hào)問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。
四、概率題
搞清隨機(jī)試驗(yàn)包羅的所有基本事宜和所求事宜包羅的基本事宜的個(gè)數(shù);
搞清是什么概率模子,套用哪個(gè)公式;
記準(zhǔn)均值、方差、尺度差公式;
求概率時(shí),正難則反(憑證pp...+pn=;
注重計(jì)數(shù)時(shí)行使枚舉、樹圖等基本方式;
注重放回抽樣,不放回抽樣;
注重“零星的”的知識(shí)點(diǎn)(莖葉圖,頻率漫衍直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;
注重條件概率公式;
高考文科數(shù)學(xué)必考題型:概率
一般全國(guó)卷第18題會(huì)考概率題。概率題相對(duì)比較簡(jiǎn)單,也是必須得分的題,這道題主要頻數(shù)分布表、頻率分布直方圖、回歸方程的求法、概率計(jì)算、相關(guān)系數(shù)的計(jì)算等等。主要還是對(duì)作圖和識(shí)圖能力考查比較多。
,老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說(shuō)過(guò)去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進(jìn)老師來(lái)給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點(diǎn)在.多學(xué)一點(diǎn),到時(shí)候考試都能用的上. ,注重平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。
五、圓錐曲線問(wèn)題
注重求軌跡方程時(shí),從三種曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)著想,橢圓考得最多,方式上有直接法、界說(shuō)法、交軌法、參數(shù)法、待定系數(shù)法;
注重直線的想法(法有斜率,沒斜率;法x=my+b(斜率不為零時(shí)),知道弦中點(diǎn)時(shí),往往用點(diǎn)差法);注重判別式;注重韋達(dá)定理;注重弦長(zhǎng)公式;注重自變量的取值局限等等;
戰(zhàn)術(shù)上整體思緒要保,爭(zhēng),想。
六、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒確立(或逆用求參)問(wèn)題
先求函數(shù)的界說(shuō)域,準(zhǔn)確求出導(dǎo)數(shù),稀奇是復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù),單調(diào)區(qū)間一樣平常不能并,用“和”或“,”離隔(知函數(shù)求單調(diào)區(qū)間,不帶等號(hào);知單調(diào)性,求參數(shù)局限,帶等號(hào));
注重最后一問(wèn)有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí);
注重分論討論的頭腦;
不等式問(wèn)題有組織函數(shù)的意識(shí);
恒確立問(wèn)題(星散常數(shù)法、行使函數(shù)圖像與根的漫衍法、求函數(shù)最值法);
整體思緒上保,爭(zhēng),想。
七、復(fù)數(shù)題型
復(fù)數(shù)是高中數(shù)學(xué)選修的知識(shí)點(diǎn),每年必考題型,而且都是以選擇題的形式泛起,不是第一道題就是第二道題,以學(xué)姐的說(shuō)法,就是白白送分題,以是這,是不容失分題,只要你把復(fù)數(shù)的運(yùn)算掌握住,這道題就拿分了。
八、聚集的運(yùn)用題型
聚集與元素的關(guān)系,也是高考??碱},一樣平常也是選擇題居多,很是簡(jiǎn)樸,只是連系其他運(yùn)算方式變換形式去考察聚集與元素的關(guān)系、子集、空集等問(wèn)題,屬于送分題,這也是必拿分?jǐn)?shù)。
九、等差數(shù)列、等比數(shù)列題型
這類題型每年高考必考題,不是選擇題,就是第一道解答題,一樣平常都是考察等差數(shù)列的知識(shí)點(diǎn),很簡(jiǎn)樸,掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并不難,多加演習(xí)就行,而且做些中檔題題就行,此類型屬于送分題,不會(huì)太難。
十、三角函數(shù)的正余弦求解、求邊長(zhǎng)、求面積、求周長(zhǎng)
三角函數(shù)的正余弦知識(shí)點(diǎn),歷年高考數(shù)學(xué)必考題型,涉及到繪圖問(wèn)題,易錯(cuò)點(diǎn)就是不會(huì)繪圖、盤算失誤,以是三角函數(shù)的正余弦知識(shí)點(diǎn)你必須增強(qiáng),做題方式:先簡(jiǎn)樸把圖畫出來(lái),再標(biāo)明題中給的條件及數(shù)值,最后舉行推理盤算,這道類型題也是屬于送分題,一樣平常分值在、,很輕松拿到。
十一、X、Y約束條件的最大值、最小值求解
約束條件也是數(shù)學(xué)高考常考題型,主要解題步驟:(先舉行繪圖(剖析X/Y取值局限,走勢(shì)關(guān)系(代入公式,舉行求最大值、最小值即可,要害點(diǎn)在于繪圖后,標(biāo)明三條線的區(qū)域局限,必出找出線與線的相交點(diǎn)位置的數(shù)值,只要找出數(shù)值,求解就簡(jiǎn)樸了,平時(shí)做題稍加演習(xí)即可,這應(yīng)該很輕松拿到。
十二、向量運(yùn)算規(guī)則、向量與幾何的運(yùn)算
向量知識(shí)點(diǎn)是高考數(shù)學(xué)必考內(nèi)容,主要涉及到向量間的加減、乘積,向量的平方,平時(shí)你把向量的運(yùn)算舉行切記,稍微做題演習(xí),這類題型也就迎刃而解了,此類題型屬于送分題。
一、選擇題:本大題共題,每小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是相符問(wèn)題要求的.
,滿分。
二、填空題:本大題共題,每小題
,滿分。
三、解答題:每小題滿分。解準(zhǔn)許寫出文字說(shuō)明,證實(shí)歷程或演算步驟。
,滿分。
,滿分。
請(qǐng)考生在中任選一題作答,若是多做,則按所做的第一題計(jì)分,做答時(shí)請(qǐng)寫清題號(hào)。
((本小題滿分)選修幾何證實(shí)選講
((本小題滿分)選修坐標(biāo)系與參數(shù)方程
((本小題滿分)選修不等式選講
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